怀念鸟语 1、文章第二段,作者说“其实那种鸟语已变质了”,结合全文说说“变质”原因?2、仔细阅读第三段中划线语句,然后写一段赏析性的文字3、文章直接写鸟语外,还写了“杜鹃泣血的传
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 20:36:33
![怀念鸟语 1、文章第二段,作者说“其实那种鸟语已变质了”,结合全文说说“变质”原因?2、仔细阅读第三段中划线语句,然后写一段赏析性的文字3、文章直接写鸟语外,还写了“杜鹃泣血的传](/uploads/image/z/9351588-12-8.jpg?t=%E6%80%80%E5%BF%B5%E9%B8%9F%E8%AF%AD+1%E3%80%81%E6%96%87%E7%AB%A0%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E6%AE%B5%2C%E4%BD%9C%E8%80%85%E8%AF%B4%E2%80%9C%E5%85%B6%E5%AE%9E%E9%82%A3%E7%A7%8D%E9%B8%9F%E8%AF%AD%E5%B7%B2%E5%8F%98%E8%B4%A8%E4%BA%86%E2%80%9D%2C%E7%BB%93%E5%90%88%E5%85%A8%E6%96%87%E8%AF%B4%E8%AF%B4%E2%80%9C%E5%8F%98%E8%B4%A8%E2%80%9D%E5%8E%9F%E5%9B%A0%3F2%E3%80%81%E4%BB%94%E7%BB%86%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%AC%AC%E4%B8%89%E6%AE%B5%E4%B8%AD%E5%88%92%E7%BA%BF%E8%AF%AD%E5%8F%A5%2C%E7%84%B6%E5%90%8E%E5%86%99%E4%B8%80%E6%AE%B5%E8%B5%8F%E6%9E%90%E6%80%A7%E7%9A%84%E6%96%87%E5%AD%973%E3%80%81%E6%96%87%E7%AB%A0%E7%9B%B4%E6%8E%A5%E5%86%99%E9%B8%9F%E8%AF%AD%E5%A4%96%2C%E8%BF%98%E5%86%99%E4%BA%86%E2%80%9C%E6%9D%9C%E9%B9%83%E6%B3%A3%E8%A1%80%E7%9A%84%E4%BC%A0)
怀念鸟语 1、文章第二段,作者说“其实那种鸟语已变质了”,结合全文说说“变质”原因?2、仔细阅读第三段中划线语句,然后写一段赏析性的文字3、文章直接写鸟语外,还写了“杜鹃泣血的传
怀念鸟语
1、文章第二段,作者说“其实那种鸟语已变质了”,结合全文说说“变质”原因?
2、仔细阅读第三段中划线语句,然后写一段赏析性的文字
3、文章直接写鸟语外,还写了“杜鹃泣血的传闻”“聊斋志异里‘鸟语’的故事”“猎人海力部关于鸟语的传说”这有什么作用吗?
4、作者以“怀念鸟语”为题,能否把题目改为“鸟语?,为什么?
怀念鸟语 1、文章第二段,作者说“其实那种鸟语已变质了”,结合全文说说“变质”原因?2、仔细阅读第三段中划线语句,然后写一段赏析性的文字3、文章直接写鸟语外,还写了“杜鹃泣血的传
1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中.
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情.
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱.此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者.
154文表达对鸟语的怀念,并非单纯介绍鸟语.
应该是这样,我们刚做完,希望对你有用
星期一告诉你行吗
b
这好像是《嘉兴期末卷》里的
是嘉兴期末卷中的题目
1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中。
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情。
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱。此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者。...
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1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中。
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情。
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱。此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者。
154文表达对鸟语的怀念,并非单纯介绍鸟语。
收起
1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中。
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情。
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱。此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者。...
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1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中。
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情。
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱。此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者。
154文表达对鸟语的怀念,并非单纯介绍鸟语。
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1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中。
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情。
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱。此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者。...
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1.因为他们被关在笼中,失去了自由快乐,因为他们没有生活在大自然中。
2.这段话连用三个“好像在……”采用了排比的手法,将归林的鸟儿人格化,形象地写出了鸟语的动听有趣及给人带来的乐趣,从中流露出作者的喜爱之情。
3.通过引用这些典故、故事,说明了过去的人们经常能听到鸟叫声,表达了人们想听懂鸟语的美好愿望,表现了人们对鸟语的怀念喜爱。此外,使文章内容生动丰富,充满趣味,更能吸引读者。
文表达对鸟语的怀念
收起
我也正在做啊